{"id":2208,"date":"2022-05-26T14:02:16","date_gmt":"2022-05-26T14:02:16","guid":{"rendered":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/?p=2208"},"modified":"2022-05-26T14:04:09","modified_gmt":"2022-05-26T14:04:09","slug":"apenas-1-de-estudantes-pobres-no-mundo-conclui-estudo-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/?p=2208","title":{"rendered":"Apenas 1% de estudantes pobres no mundo conclui estudo universit\u00e1rio"},"content":{"rendered":"

O mundo todo possui apenas 235 milh\u00f5es de estudantes nas universidades.\u00a0Segundo a Unesco<\/a>, apesar desse n\u00famero ter\u00a0mais que dobrado nos \u00faltimos 20 anos, ele ainda se mant\u00e9m baixo quando se considera a popula\u00e7\u00e3o mundial na faixa et\u00e1ria que deveria estar frequentando uma faculdade. Quando se coloca na equa\u00e7\u00e3o o fator socioecon\u00f4mico, a situa\u00e7\u00e3o se torna ainda mais complicada.<\/p>\n

A Unesco revela que apenas 1% dos estudantes mais pobres entre 25 e 29 anos conseguem completar quatro anos de ensino superior. J\u00e1 entre os mais ricos, 20% em m\u00e9dia acabam obtendo o diploma. As diferen\u00e7as s\u00e3o n\u00edtidas tamb\u00e9m por regi\u00e3o: cerca de 80% dos jovens da Europa e da Am\u00e9rica do Norte est\u00e3o fazendo um curso superior, enquanto na \u00c1frica Subsaariana, a propor\u00e7\u00e3o \u00e9 de menos de 10%.<\/p>\n

Mensalidade nas universidades p\u00fablicas?<\/strong><\/h3>\n

Enquanto os desafios atuais do ensino superior eram discutidos durante reuni\u00e3o da Unesco em Barcelona, na Espanha, na semana passada, no Brasil, um projeto de emenda \u00e0 Constitui\u00e7\u00e3o Federal (PEC) reacendeu o debate sobre a possibilidade de cobran\u00e7a de mensalidades em universidades p\u00fablicas brasileiras.<\/p>\n

A PEC 206, apresentada pelo deputado federal General Peternelli (Uni\u00e3o-SP), prop\u00f5e a altera\u00e7\u00e3o da reda\u00e7\u00e3o do artigo 206 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal que garante, por lei, a gratuidade do ensino p\u00fablico em estabelecimentos oficiais. A proposta faz refer\u00eancia um relat\u00f3rio do Banco Mundial<\/a> de 2017 que recomendou o fim de gratuidade nas universidades p\u00fablicas do pa\u00eds e a um estudo da Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE)<\/a> que apontou em 2018 que, em 20 de 29 pa\u00edses estudados, havia cobran\u00e7as em universidades p\u00fablicas. Seguindo essa linha, o projeto prop\u00f5e que as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas cobrem mensalidades de seus estudantes mediante o perfil financeiro. O texto da ainda sugere que o valor m\u00e1ximo da mensalidade seja o equivalente a 50% do pre\u00e7o m\u00e9dio cobrado pelos cursos particulares dentro de uma determinada regi\u00e3o.<\/p>\n

A previs\u00e3o era que a PEC fosse votada pela\u00a0Comiss\u00e3o de Constitui\u00e7\u00e3o e Justi\u00e7a\u00a0(CCJ) da C\u00e2mara dos Deputados na ter\u00e7a-feira (24), mas foi retirada de pauta por conta da aus\u00eancia do deputado relator do projeto, Kim Kataguiri (Uni\u00e3o), que est\u00e1 de licen\u00e7a m\u00e9dica. Ainda assim, um debate entre os deputados presentes, incluindo o autor da proposta,\u00a0General Peternelli\u00a0(PSL-SP), resultou em um acordo que leva o projeto para uma audi\u00eancia p\u00fablica. Somente depois, a PEC retornar\u00e1 \u00e0 pauta.<\/p>\n

A not\u00edcia causou forte rea\u00e7\u00e3o de\u00a0entidades, intelectuais, pol\u00edticos e artistas nas redes sociais. V\u00e1rias sociedades \u2014 inclusive a Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE)<\/a>, a Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Dirigentes das Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (Andifes)<\/a>, e a\u00a0Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia (SBPC)<\/a> \u2014 se manifestaram contra o projeto.<\/p>\n

Confira aqui texto de Renato Janine Ribeiro, presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia (SBPC): \u00a0Por que cobrar pelo ensino superior p\u00fablico n\u00e3o resolve seus problemas<\/a><\/strong><\/p>\n

* Com informa\u00e7\u00f5es da ONU e da Unesco<\/em><\/p>\n

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Imagem: Freepik.com<\/a><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"O mundo todo possui apenas 235 milh\u00f5es de estudantes nas universidades.\u00a0Segundo a…\n","protected":false},"author":19,"featured_media":2209,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,2],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2208"}],"collection":[{"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2208"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2208\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2212,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2208\/revisions\/2212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2208"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2208"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/revistacienciaecultura.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2208"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}